“饭圈”文化进校园

    【热点背景】

    最近几个视频在网络上火了起来。在这几段视频中，小学老师组织全班同学跳舞、比心等为某些明星应援。在这些视频中，甚至还有有幼儿园老师引导小朋友，说出“某某明星最帅”之类的话。部分被曝光的老师所在学校对老师进行了停职处理，校长也被诫勉谈话。相关视频在网络上引起了网民的激烈讨论，对于“饭圈能不能进校园”、“饭圈不能饭一切”等也变成了微博的热门话题。

    【模拟题目】

    最近，几个视频在网络上火了起来。视频中小学老师甚至幼儿园老师组织班级里的学生集体为老师喜欢的明星应援，提升明星人气。视频一经曝光，在网上了针对“饭圈”疯狂应援的热议。对此，谈谈你的看法。

    【厚职解析】

    每个年代都有不同的偶像，每个年代的年轻人都有一颗“追星”的心。六七十年代，年轻人的偶像是国家的领袖、生产建设的普通人；八九十年代随着改革开放的不断深入，各类国内外影视剧不断增加，年轻人喜欢的明星变成了一些著名的影视剧明星及歌手；到现在，“造星”、“偶像”已经和每个人息息相关。追星无疑会给我们带来快乐，但是作为学校是培养祖国下一代的地方，关乎年轻人的成长和祖国的未来。作为“园丁”的教师们应该传递的是知识、核心价值观，而不是把自己的个人喜好强加于未形成价值观的孩子们的身上。从更深层次上讲，这也反映出了在当前“造星”背景下，粉丝的“饭圈文化”需要我们进行规范。

    视频一经曝光之后，在网上引起了热议也体现出了大家对于此类问题已经深有感触。之前说过，追星本身我们并不陌生，甚至现在粉丝还自称自己是“饭圈”人。但是如此追星，一方面会影响青少年的价值观的形成，对青年人形成一种不良的示范，背离了教师本身的初衷，是一种严重违背职业道德的行为。另一方面，对于偶像本身也是一种反噬。这种幼稚的做法只能为自己的偶像更“招黑”，也不利于社会正向价值的树立。

    超越底线的明星行为我们要加以解决，必须弄清楚为什么会产生此类问题。深究原因，不仅是平台、经纪公司等相关公司平台为了自身利益盲目的造星和炒作行为。还体现出个别老师的职业素养不高。之所以深入到校园中也反映出来的是对教师这个行业，尤其是幼小、小学低年级老师的关注度不够。除此之外，“偶像失格”也是导致的粉丝缺乏适当的引导和管理的因素之一，毕竟年轻的粉丝们正处于价值观成型的时期，很容易被影响。多种因素结合，最终导致追星的问题以这样一种形式爆发了出来。

    所以说，我们应当如何追星，追什么样的星是我们应当思考的。习近平总书记曾经说过：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”我们应当在主流媒体多弘扬一些生活中勇于奉献、甘于付出的时代楷模，引导年轻人追一些更加优质的“星”，走进更好的“圈”。除此之外，加强平台监管刻不容缓。作为年轻人来说，成年人还是需要对自己负责，尽到自己的责任和义务。