官方微博 官方微信 网站地图 厚职教育
当前位置:主页 > 各地招考 > 辽宁 > 全部 > 事业单位 >

关于大连市朝鲜族学校公开选聘事业编制工作人员公告

来源:大连市教育局     2021-05-18 14:51:12


在线题库请微信扫码进入小程序: 厚职题库   行测、时政、公基必考题库精准押题

点击获取:考前必做时事政治题库【送分题】 | 新版公共基础知识7000题 | 教材用书PDF电子版

  【导读】厚职国家公务员考试网提供:全国公务员事业单位考试时间、考试公告、职位表、报名入口、备考资料【点此领取电子版考试资料】。微信搜索关注公众号:houzhigk,随时获取公务员事业编考试资讯。当前文章详细内容请阅读下文!


大连市朝鲜族学校系大连地区唯一一所少数民族公办学校,隶属大连市教育局管辖,为满足学校教育教学工作需要,现公开选聘工作人员,公告如下:

一、选聘范围、岗位和数量

本次选聘的范围为财政全额拨款,具有事业身份在职在编教学人员,本次选聘岗位是小学部专业技术岗位1名,主要承担小学朝文和数学教学同时兼班主任工作。

二、选聘条件

(一)基本条件

1.拥护中华人民共和国宪法;

2.热爱教育事业;

3.具有良好的品行;

4.现有事业在编人员;

5.具有岗位所需的专业技能条件及其它条件;

6.具有正常履行岗位职责的身体条件。

(二)岗位条件

1.年龄须在40周岁以下;

2.要求全日制普通高等学校本科及以上学历,有5年以上(含5年)小学朝鲜语和数学教学经验,担任班主任工作三年以上,政治素质强,教学能力突出,在教学工作中取得一定业绩,事业单位在职在编教师。

(三)有下列情形之一的,不予选聘

1.有违法前科、受过党纪政务处分、组织处理影响期未满的;

2.正在接受纪检监察或行政执法机关立案调查以及涉嫌犯罪、司法程序尚未终结的;

3.受处分期间或者未满影响期限的;

4.具有法律、法规和政策规定不得调转的其他情形的。

三、报名和资格审查

(一)报名

报名工作由大连市朝鲜族学校组织进行。报名时间:2021年5月18日-2021年5月21日(上午8:30—11:30;下午1:00—4:00),逾期不予办理。报名地点:大连市朝鲜族学校(大连市西岗区长红街54号)报名方式:报名者自行下载并填写《大连市事业单位选聘人员报名登记表》(见附件,审批表正反双面打印),按要求贴好近期1寸免冠照片,与身份证、学历学位证书、学信网学历认证原件及复印件,上年度本单位组织体检的报告一同送交学校办公室8203。报名人员提供的信息和相关资料必须真实,有弄虚作假行为的,一经发现即取消其选聘资格。

(二)资格审查学校成立选聘工作领导小组审查报名者提交的报名材料。

四、试讲

1.试讲时间和地点另行通知。

2.参加试讲考核时需持本人身份证,按通知要求到达面谈地点,缺少证件和迟到者,取消面谈资格。

3.结果按照公开选聘人数1:1的比例确定组织考察的人选。

五、确定考察对象和组织考察

(一)确定考察对象

根据试讲成绩,从高到低排序,按照公开选聘人数的1:1的比例确定考察人选。

(二)组织考察根据职位要求,全面考察取得考察资格人选的德、能、勤、绩、廉等方面的情况以及考察组认为需要了解的其他情况。考察结论为不合格的,取消考察人选的选聘资格。

六、办理调入

根据考察结果,经公示无异议,按组织程序办理人员调入手续。

七、其他事项

公开选聘工作具体事宜,由大连市朝鲜族学校负责解释。咨询电话:0411-83634664-8203

大连市朝鲜族学校

2021年5月18日

附件:大连市事业单位选聘人员报名登记表.doc

附件下载:
附件下载:
附件下载:

单位(机构)付费发布信息及宣传推广,点此联系本网咨询

参加公务员和事业单位考试必看:

1、厚职国家公务员考试网提供全国公务员考试资讯

2、厚职网www.houzhiwang.com提供的以上信息仅供参考,如有疑义,请考生以权威部门公布的内容为准!

3、推荐:事业单位招聘网www.kaosydw.com

4、推荐:社区工作者考试网sq.chinasydw.cn

5、推荐:北京事业单位招聘网bj.chinasydw.cn

6、推荐:山东事业单位招聘网sd.chinasydw.cn

7、推荐:江苏事业单位招聘网js.chinasydw.cn

快速访问手机站

公务员
方式一
直接手机输入网址
m.houzhiwang.com
方式二
扫描二维码
手机站

厚职公考网

事业单位
方式一
直接手机输入网址
m.kaosydw.com
方式二
扫描二维码
手机站

厚职事业单位网

热门资讯推荐:

公众号名称:厚职公考

扫码关注
获取公考资讯和资源礼包

公众号名称:厚职事考招聘信息

扫码关注
推送事业单位招聘信息

厚职题库小程序