2022年国家公务员考试申论预测模拟题(三)

　　2022年国家公务员考试申论专家命题热点预测卷：甘坐冷板凳

　　(适用于国考及省考申论模考)

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　　试题要求：

　　(一)根据给定资料1，总结T作为农技推广的标兵，他在农技推广和农村扶贫工作中展现出的闪光点。(10分)

　　要求：全面、准确、有条理。不超过250字。

　　(二)根据给定资料2，分析出现“农技人才荒”的原因，并谈谈你认为应当如何解决这些问题。(15分)

　　要求：内容全面，条理清晰，有针对性和可行性。不超过350字。

　　(三)根据给定资料3-4，以“弘扬科学家精神，树立良好作风学风”为题写一份倡议书(要点)，向广大科技工作者发出“弘扬科学家精神”的倡议。(20分)

　　要求：要点准确，条理清晰，格式规范，不超过400字。

　　(四)假设你是某科技职能部门工作人员，单位领导受邀参加一场有众多科技工作者参加的座谈会，讨论如何更好地开展当地的科普工作。请根据给定资料4，以“发挥科技人员在科普工作中的主力军作用”为题，草拟一份发言提纲，供领导参考。(25分)

　　要求：要点完整，内容具体，条理清晰，不超过500字。

　　(五)给定资料5中提到：“只有真正摒弃浮躁，放下功利，坐得十年‘冷板凳’，硕果才会随之而来”。请结合全部给定资料，自拟题目，写一篇议论文，谈谈你的看法。(30分)

　　要求：(1)观点明确，见解深刻;(2)参考给定资料，但不拘泥于给定资料;(3)思路清晰，语言流畅;(4)字数1000-1200字。

　　以下为试卷给定资料(部分预览)：

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　　资料1

　　科技进步推动农业生产丰收、农民致富，要通过农技转化和落地推广让老百姓尝到农业科技的甜头。国务院特殊津贴专家，宁夏西吉县农业技术推广服务中心副主任T，始终将推广农业实用技术和扶贫工作当成事业来做，常年奋战在农业生产第一线，访农户、进田间、传技术、做示范，为当地丰产丰收和农民脱贫致富无私奉献。

　　作为农技推广的标兵，T经常到生产一线进行种养殖规划、田间播种、病虫观测等工作。为了进一步掌握村情，他和村“两委”干部一起走农户、摸实情，根据农户实际情况，出主意、定方案、讲技术，用朴实与执着赢得了群众的信任、组织的认可。

　　“今年多亏田主任及时的技术指导，我种植的10亩地膜谷子和8亩地膜糜子获得了大丰收，还赶上了好价钱，光糜谷就卖了近1.7万元，种植糜谷不仅打了粮，还收获了1.2吨优质牧草，解决了8只羊饲草料的问题。”台子村的村民姚忠红说。

　　2018年，T来到马建乡台子村，在走访农户和田间指导过程中，发现农民群众对新技术新品种的应用缺乏认识，没能掌握新推广的全膜双垄沟侧穴播谷子种植技术。他现场指导农户规范种植后，立即回村组织村干部通知所有种植谷子的农户，特别是种植大户参加杂粮栽培技术种植培训班。

　　他通过图片和短视频结合的培训方式，使参训农户真正掌握全膜双垄沟侧穴播栽培技术。当年，该村种植的880亩全膜谷子亩产达到286.5公斤，每公斤平均售价3.6元，仅此一项，就有7户贫困户脱贫出列。

　　他利用休息时间，总结农业生产注意事项和关键点，撰写《西吉县旱作节水农业技术关键技术要点》《农作物新品种介绍》等技术培训材料，利用农民闲余时间和冬季时间，开展技术培训，举办农业技术讲座6期，培养农业科技指导员20人，培训农民800余人次，发放技术资料2000余份，推广介绍杂粮优新品种5个。

　　T在扶贫工作中制订了一系列农业技术推广计划，并指导实施。他还积极宣讲农业产业扶贫政策，为农户规划种养殖方案。

　　马建乡台子村贫困户李学文，劳动力欠缺、文化素质低、思想也比较保守，发展动力不足。T多次深入李学文家中，与其谈心沟通，鼓励李学文勤劳致富。经过他不懈努力的劝说，李学文改变了“等靠要”思想，根据自身喜欢养牛的实际情况，开始发展养殖业。

　　T帮李学文制定种植地膜玉米、小杂粮计划，还动员李学文利用扶贫贷款，购买饲养了5头母牛。通过他邀请的畜牧技术人员的细心技术培训指导，李学文出栏2头牛收入了2万余元，提高了家庭收入，成功脱贫摘帽。

　　“明年继续扩大种养殖规模，将养牛数量增加到7头，猪2头，种植玉米10亩、高粱5亩、马铃薯8亩、小秋杂粮10亩。”李学文说。通过养殖和种植所获得的丰厚收入，李学文看到了希望尝到了甜头。在T的技术帮扶下，李学文现已成为村里名副其实的种养能手，不但激发了贫困户的种养积极性，还提振了贫困户的脱贫致富信心。

　　资料2

　　事业编制、6000元月薪、重点培养、生活成本低……这些看起来还不错的“条件”，却难以为广大乡镇和中小型农企招到合适的人才。

　　记者在湖南、福建、黑龙江、陕西等地采访了解到，当前农科毕业生不愿去田间地头，“学农不务农”现象突出，导致乡镇农业部门和农业企业“招人难”“留人难”。同时，一些中专生、大专生被涉农岗位拒之门外，进一步加剧乡村振兴面临的“农技人才荒”。

　　“招不来学农的大学生，好不容易招到一个，还留不住。”在采访中，不少农业干部和涉农企业向记者反映“招人难”问题突出。

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