提起申论考试中的作答，很多人都会觉得头疼，特别是字数要求最多的作文题，不少人经常是写到一半便写不下去，除了思路受影响外，最大的问题还在于缺少素材积累，不知道该用什么内容去展开论证。想自己论证，却没有素材;借助材料中的内容，又觉得区别不大，没有新颖。写来写去还是围绕以前中学时期积累的“老本”展开，不是“居里夫人废寝忘食发现了镭”，就是“爱迪生勇于尝试发明了灯泡”，再不行回到中国自身的故事来，“司马光砸缸”、“司马迁写史记”也是屡见不鲜，次次“榜上有名”。

　　大家的疑惑点普遍在于：一是明知自己素材积累不足，却不知道该如何下手去丰富素材，做好积累工作;二是明明有背诵名言警句或名人故事，缺每次都想不起来，用不上。但别人一稍稍提起，脑海里面便马上浮现出来。前者是方法的问题，后者是思路的问题。今天厚职公考（www.houzhiwang.com）的老师就带领大家一起，不仅梳理句子，还整理故事案例。通过全方位的布局，解决作文中素材不足的难题。

　　（一）明确素材来源

　　首先需要明确一个核心思想，作文的论证素材是可以借助材料中的内容，也可以借助材料之外的自身积累的。若想使用自我的储备，积累必不可少，常见的素材来源如下：

　　1.名言警句/古诗词/俗语/领导人发言等

　　若想要积累名言警句或古诗词，推荐文章《习近平总书记引用古典名句100条》，或者观看电视节目百家讲坛之《平语近人》系列栏目，亦或是查阅图书《习近平用典》等。

　　若想要积累领导人发言及相关问题的规范化表述，推荐文章《习近平总书记治国理政金句100条》，或者梳理重要会议讲话的全文，如贵州省政府工作报告等。

　　2.名人故事/英雄事迹/先进模范/道德榜样等

　　若想在作文论证中多尝试故事例证，那就需要积累名人故事，推荐梳理近三年来《感动中国》的十大人物、共和国勋章人物及习近平总书记曾“点赞”过的人物，如在2020年新年贺词中，习近平总书记曾高度赞扬了“排雷战士杜富国”、“驻村书记黄文秀”等。APP推荐使用“学习强国”APP里面的“人物”专栏，内容丰富且语言规范，适合申论学习及考试。此外，范文推荐使用“贵州中公教育官网”，里面很多申论范文，各个话题都有，可直接搜索即可。

　　(二)熟悉素材用途

　　有素材积累后需要熟悉素材的用途才行，一般有两种办法。若是句子型(名言警句或领导人发言等)，常需要熟悉句子含义后进行分类，如保护生态环境的、勤学的、为政之道的等等，建立起联系来了后才能够方便使用。

　　例1：强调民意的重要性的句子

　　①水能载舟，亦能覆舟

　　②民为邦本，本固邦宁

　　③政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心

　　④群众对于美好生活的向往，就是我们的奋斗目标

　　⑤情为民所系，权为民所用，利为民所谋

　　若是故事案例型的材料，则需要总结出人物的核心事件或具体做法，并提炼出精神品质，方便后续在分论点论证或开头、结尾处使用。

　　如：感动中国十大人物之一的黄大发

　　精神品质：坚持不懈、心系群众、敢于挑战、不怕失败

　　具体事迹：黄大发是原来的遵义市播州区草王坝村的老村支书，在1958年的时候当选的大队长，由于当地较为贫困，百姓喝水需要走上好几公里的山路才能取到水，当时有村民跟他反映，能不能自己开凿水渠，把水引进家。在1960年的时候遇上的干旱，黄大发决定组织大家一起修建水渠，一修就是12年时间。竣工后由于沟太高了，水引不上渠。失败后的黄大发并没有放弃，他自费去水利站学习4年，从最简单的勘测地形、画图纸学起。学成归来后又组织村民们一起开凿水渠，前后整整花了36年的时间，终于修建出一条全长9千多米的水渠，成功的把水引进了村。当地村民为了纪念他，将此渠命名为“大发渠”。

　　作文素材选择考量三个要素，是否符合论点需要，是否内容充实，是否具备新鲜感及时代感，希望各位考生提前准备，多方面入手，积累句子及案例，做好作文素材准备工作，提升作文丰富度及说理性。