【题1】

　　某省出台法律条例，规定子女必须孝敬父母，并要求用人单位要督促员工尽孝，对此你怎么看?

　　【点题】

　　这道综合分析题涉及到法律、道德、政府、企业、个人，涉及面很广，对考生的知识积累和储备有较高的要求。在过去的真题解析当中也出现过类似的题型，以前我们说过，一般国家出台的法律条例、政策法规都是经过了严格论证的，至少大方向是不会发生偏差或者错误的。一平老师在这里提醒广大考生，在答题的时候，一定要牢牢把握住大方向和主旋律，虽说综合分析题没有标准的正确答案，但是在遇到这种考题的时候，考生们一定要对全盘否定的答法和观点谨慎谨慎再谨慎!

　　【思路点拨】

　　好处：传承和发扬尊老爱老、孝敬父母的传统美德。切实保护老人的合法权益。

　　隐忧：是否能够真正得到落实。

　　【参考答案】

　　随着我国人口老龄化现象的加剧，越来越多的老人需要子女赡养，但是由于年轻人生存压力大、社会养老保障程度欠发达、部分年轻人道德滑坡等因素影响，没空看望老人、拒绝赡养老人、甚至虐待老人的事件时有发生。在这种社会背景下出台这一政策，我个人是十分支持的。支持理由如下：

　　第一，道德缺位，法制就必须及时补位。很多反对者认为赡养老人是道德层面的事情，但是从目前现状看来，仅仅靠道德的软约束已经不能够让少数子女自觉遵守赡养和尽孝的义务了。正因如此，“常回家看看”作为精神慰藉条款写进法律条例当中，明确表明了尽孝不仅仅是一件“家务事”，更是一件关乎稳定和谐、社会风气的大事。这种法律形式的善意提醒，在当前背景下应该是一种社会文明的进步。

　　第二，让老年人合法权益切实得到保护。过去很多不孝顺的恶劣行为还仅仅属于道德范畴，老人自身不能够诉诸于法律以求得保护，单位也不好插手员工的家务事。但是现在不一样了，老人可以直接拿起法律武器要求子女必须履行赡养和尽孝的义务，单位也可以依法督促员工必须尽孝。这样一来就明确了子女、老人、单位各自的权利和义务，在遇到问题的时候能够有法可依，更加有利于保护老年人群体的合法权益。

　　但是我觉得，想要这条法律真正发挥作用，关键还在于抓落实。不仅要鼓励尽孝，更要惩戒不孝。法律必须进一步赋予用人单位的惩戒权利，使尽孝成为员工工作内容当中的一个不可或缺的组成部分。对督促无效、屡教不改的不孝员工取消评优评先、提拔晋升的机会，形成单位内部人人尽孝的良好氛围。同时也要发挥工会的重要作用，平时多了解掌握员工家庭和尽孝的情况，对疏于尽孝的员工及时提醒和劝诫，将一些恶劣违法的行为及时汇报给单位以便采取措施。更重要的是单位自身也要带头遵法守法，切实落实双休日、探亲假、带薪年假等休假制度。只有这样，赡养老人、人人尽孝的社会氛围才能够早日实现。

　　【题2】

　　工匠将铁打了后，立马放到冷水里，这是淬火效应，对于挫折，你怎么看?

　　【点题】

　　这是一道类似于寓言故事类的综合分析题，对于这种题型一般可以采用两种方法，一种是单点深入式，一种是多点平行式。如果考生对于题目中所给出的寓言故事能够有两到三个观点，就可以将这些观点平行展开，分段依次解释和论述。如果题目指向性非常明显，并且我们只能想到一个观点，那我们就采用单点深入式作答。

　　【思路点拨】

　　针对这道题，我们采用单点深入式答题法。单点深入式一般分为三个步骤，第一个步骤是抛出论点，第二个步骤是解释你的论点，第三个步骤是联系实际。其实还是遵守着“是什么”、“为什么”、“怎么做”的常规思维方式。

　　【参考答案】

　　工匠能够熟练运用淬火效应锻造铁器，这种普通的加工方式让我对挫折有了更深刻的理解和认识。(注解：第一步，从普通现象层面引申到道理层面，引出下文的解释和论证)

　　俗话说“百炼成钢”，一块普通的生铁想要成为更加坚硬的钢铁，高温和外力的千锤百炼固然十分重要，但是最重要的一个步骤是把铁趁热放进冷水里进行冷处理。经受住了冷处理的考验之后才能算是成器。这种工业上的普通加工方式其实也一样适用于人们身上。一个人在顺境中再登高峰并不难，难得是遭遇滑铁卢的挫折之后还能够重新站起。淬火效应中的一热一冷，相当于人们生活中的顺境、逆境，很多人经受不住处境的变化、地位的落差，就像遇到冷水后碎裂的铁块一样一蹶不振，在由铁变钢的道路上就此止步。但是还有些人，经历过失败之后却得到了洗礼，发生了质变，变得更加的坚韧不拔。历史上这样的例子很多，贝多芬由于生病丧失了听力，在爱情上也屡受挫折，但是就是在这种双重不幸之下，这个勇敢的男人在与命运搏斗的过程中“扼住了命运的咽喉”，生命之火燃烧得更加旺盛。(注解：解释，分析论证，举例论证)

　　所以，我们要对挫折有一个正确的、深刻的认识。炒股亏本，钱财被骗，研究生论文没通过，一些人因为这些挫折而选择自杀。更有甚者因为爱情受挫、手术不成功而报复社会

　　伤害他人。如果对失败和挫折有了正确的认识，这些人一定不会选择这样不成熟的方式去解决问题。因此，我会在今后的工作生活当中，正确看待失败和挫折，顺境时不骄傲，逆境时不气馁，提高人生的硬度和韧性，做一个像钢铁一般坚韧不拔的人。(注解：联系实际，指导实际，表明态度)

　　【题3】

　　单位组织为期一周的职业道德培训，职工积极性不高，你作为这次活动的负责人，怎么提高他们的积极性?

　　【点题】

　　这是一道组织策划类型的题目，题目为了反模板而增加了难度，不需要你说出组织培训活动的全部过程和步骤，只需要你提出几个方面的措施来提高员工参与培训的积极性。因此，培训和模板在回答这道题上用处不大，更加需要考生独立思考原因，提出有针对性、有效果的措施才行。

　　【思路点拨】

　　如何提高大家参加职业道德培训的积极性，想要回答好就必须找出大家不愿参加培训的最可能、最主要的几个原因。根据原因来提出对策，才能保证对策的针对性和有效性。这就需要考生有独立思考能力，如果考生有一定的政府或者企业的工作经验的话，也会在回答题目的时候有些优势。

　　原因1，思想认识不到位，认为培训无用，完全是走过场、形式化。

　　原因2，工作业务太繁忙，没有时间、精力投入到培训中去。

　　原因3，培训课程枯燥无味，不能引起大家的兴趣。

　　原因4，培训学习好坏没有影响，缺少激励措施。

　　原因5，培训管理松散，考勤制度欠缺。

　　老师这里列举出几个可能的原因，大家在答题的时候从中选取几个去提出有针对性的措施就可以了。不需要面面俱到。

　　【参考答案】

　　我会通过以下几个措施来提高学员们的积极性。

　　第一，宣传动员。也许以往培训或多或少存在走过场和形式主义的情况，才导致大家对员工职业道德培训不够重视。因此我会在培训前请单位主要领导进行宣传动员，明确本次培训的重要意义，提高学员们对培训的重视程度。

　　第二，制度建设。对本次培训严格实行请假、考勤制度，如有特殊情况不能参与培训必须事前给主要领导请假，对无故迟到、早退、缺席培训的行为进行单位内通报批评。

　　第三，统筹时间。考虑到单位部分人员工作业务十分繁忙，我会事先将本次培训的课时表以通知的形式下发到各个科室，方便科室人员提前做好时间上、工作上的统筹和安排。

　　第四，师资以及课程安排。选择授课风格生动风趣的知名教师为本单位人员进行培训，课程的设计上要贴近实际、实用性强。培训前与授课老师提前沟通，反映大家积极性不高的问题，建议课堂上多利用生动、新颖的教学方式，比如说观看宣传片、采用案例教学法、与学员之间加强交流互动等。培训课堂选择在交通便利、出行方便的地点。

　　第五，激励措施。设置培训结业考试以检测大家的学习成果，对学习期间认真努力、结业考试成绩优秀的学员颁发“先进学习标兵”的奖状，并将学习考核成绩作为重要指标纳入到本年度先进个人评选活动当中去，以此作为激励。