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2021年国家公务员考试行测常识练习题(11)

来源:厚职公考     2019-11-13 21:12:27


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  根据所给材料,回答1~5题。
  新闻作为一种媒体信息,本应有助于人们了解事情的真相,如信息论的提出者香农就曾把信息定义为“不确定性的消除”,然而信息也会增加人们对真相认识的不确定性。尤其存这个信息爆炸的时代,如何摆脱这种困境?除了优化信息环境外,更现实的途径是提高受众的新闻素养。
  在信息时代,批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。为什么在今天要特别强调受众的“新闻素养”?这是由新闻的性质和当今新闻的发展趋势决定的。新闻是帮助公民自治的必要信息,和其他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同,它关乎社会群体的公共利益,最终会影响私人生活。而随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发布门槛的降低,新闻与评论、娱乐、宣传的【    】不再像从前那样清晰,“准新闻”甚至“伪新闻”层出不穷。
  新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力,对不同来源的信息设置不同的警惕值,这样才能使自己变得明智。如何批判性地解读新闻?受众可以从以下几方面加以考虑:1.报道有无确切的来源?来源可靠吗?2.报道的内容完整吗?是否包含事件的时间、地点、人物、原因、经过等要素?假如不完整,原因是什么?3.报道者提供了什么证据?这些证据是怎样检验或核实的?4.这则新闻除了报道事件外,是否还有其他意图?
  有人认为受众都是愿意看到真相的,他们欠缺的仅仅是辨别能力,然而现实中相当多的受众首先欠缺的是寻求事实真相的意愿。如果说从前的新闻受众在接收信息上缺乏自由的话,那么现在的新闻受众更多是被诱惑,把有限的时间用于关注娱乐新闻,而最危险的是在被抑制和被诱导中养成的对事实真相无所谓的态度,要么是“你知道了真相又能怎样”,要么是“根本就没有真相,一切都是阴谋”。前者导致老于世故地配合做戏,后者导致愤世嫉俗、拒绝相信一切。
  还有一些人尽管有寻求事实真相的意愿,却习惯于把常识当成真相,或者以常识为标准来判断事件是否真实。________。
  我们生活的时代,受众越来越多地拥有制作和发布新闻的机会,所以,仅仅强调受众解读新闻的能力和追求真相的意愿其实是不够的,还应该提高受众参与新闻生产的能力,提高他们所生产的新闻的质量。从新闻业的发展来看,无论对新闻受众还是对新闻工作者,这可能都有更大的价值。
  1.第一段中的“这种困境”在文中指的是:
  A.受众的新闻素养普遍不高
  B.新闻不能帮助人们了解事情的真相
  C.网络化时代信息呈现大爆炸的状况
  D.信息会增加对真相认识的不确定性
  2.填入第二段中【    】处最恰当的一项是:
  A.界线B.范畴C.边界D.领域
  3.第四段主要阐述的是:
  A.受众欠缺的是对信息的辨别能力
  B.阴谋论使得新闻受众拒绝相信一切
  C.新闻受众缺乏寻求事实真相的意愿
  D.许多新闻受众很容易受到诱惑
  4.把下列语句组织起来填入第五段横线处,语意连贯的一项是:
  ①把常识推上神坛,会走向主观先行和反智主义的极端
  ②其实常识并不意味着就是对事实真相的认识
  ③常识往往受到特定观点和具体经验的限制,因人而异、缺乏普遍性和稳定性,有时会遮蔽事实真相
  ④因此,有必要对常识保持警惕
  ⑤常识是在过去经验的基础上形成的,能帮助我们迅速做出认知,提高判断效率,在生活中必不可少
  A.⑤③①②④B.②④①⑤③C.②①③⑤④D.⑤②③①④
  5.下列对受众的“新闻素养”的表述不准确的一项是:
  A.提高受众的新闻素养能够优化新闻的信息环境
  B.能够批判性地解读信息是受众重要的新闻素养
  C.提高受众的新闻素养需要提高新闻的发布门槛
  D.受众新闻素养的高低会影响当今新闻业的发展
  【参考答案】
  1.【答案】D。解析:本题对应的原文是“然而信息也会增加人们对真相认识的不确定性。尤其在这个信息爆炸的时代,如何摆脱这种困境?”,根据就近原则可知,“这种困境”指的是前文的“信息也会增加人们对真相认识的不确定性”,故本题选D。
  2.【答案】A。解析:“范畴”“领域”不能用“清晰”来修饰,排除B、D。“边界”是指国家与国家、地区与地区之间的界线,不能用于描述新闻与评论等存在的区别,排除C。故本题选A。
  3.【答案】C。解析:文段首句先指出有人认为受众都是愿意看到真相的,他们欠缺的仅仅是辨别能力,接着用“然而”一转引出其所持观点,现实中相当多的受众首先欠缺的是寻求事实真相的意愿,最后从原因和表现两个方面来对此观点进行了具体的阐述。C项表述与此一致,当选。
  4.【答案】D。解析:结合上文来看,第五段横线处的内容应该是阐明常识不等同于真相,更不能以常识为标准来判断真相。④中的“因此”,表明此句是总结句,应排在最后,由此排除B;②说明常识不等同于真相,③说明常识有时会遮蔽真相,①说明把常识推上神坛的恶果,②③①按逻辑顺序排列,由轻到重,衔接紧密,由此排除A、C。故本题选D。
  5.【答案】C。解析:A、B、D三项均可由文章推出,再看C项,由原文第二段可知,提高受众的新闻素养是“由新闻的性质和当今新闻的发展趋势决定的”,而“信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发布门槛的降低”指的就是“当今新闻的发展趋势”,所以说“提高受众的新闻素养”与“提高新闻的发布门槛”之间没有因果联系。C项属于强加因果,当选。
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